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    思政元素融入教學與考核 室內藝術設計省級培訓項目圓滿完成

    作者:周妹發布于:2022/7/15 700
           7月3日-7月13日,由江蘇省室內裝飾協會承辦的省高等職業院校教師省級品牌項目“室內藝術設計”培訓班,在騰訊會議線上舉辦。來自全省多所高職院校的四十名青年骨干教師參加了培訓。
           為了提高培訓質量,協會除了精心選擇和安排培訓主題及內容外,還更新了培訓教師的管理和選擇,選擇了雙師型教師的培訓方式。當前雙師型教師是高職教育教師隊伍建設的特色和重點,已成為教師培訓的主流方式。在培訓管理方面,實行“雙班主任制”,這種制度有利于學員們更好的分工協作以及小組交流討論。本期培訓班專門設置了在線上項目講解、互動環節。在主講教師的選擇上,高校教師和行業優秀職業設計師按比例進行分配,實現理論與實踐相結合的教學培訓方法。目的是提高學員們的理論性與實踐性。
           來自蘇州建設交通高等職業技術學校教授陳鑫老師講述“室內設計專業如何融入課程思政元素實踐”,他選擇來自不同的當代電視劇、電影為例講述思政元素的運用,有《魔法滿屋》、《千與千尋》、《斛珠夫人》,也有冬奧會運用的中國元素等。將本校學生設計中融入思政元素的優秀案例進行講解,如《千里江山圖》提取出來的色彩、形式元素等做出的優秀作品案例給學員們帶來了不同的體驗,讓學員們受益匪淺,得到了學員們的廣泛贊譽。
           陳鑫教授在“室內設計專業如何融入課程思政元素實踐”中專門講授做好導師——提升課程思政的廣度與深度,他闡述了“共鳴”是提升專業能力與思政融合的最佳途徑,“共商”是感知地域文化、親近地域文化、觸摸地域文化到熱愛地域文化等,提倡成為“能說會做”的“雙師型”教師;他研究的國賽中獲獎的內容解析,提出研究熱點并與時俱進。線上授課緊緊圍繞高職院校教師“雙師型”的特點,講解他們關心的課堂以外的知識,解決他們教學中課堂與現場的難點,開拓他們的設計視野,傳授最新的設計理念,豐富了學員們的設計理念與實踐。
           7月9號下午互動交流環節,江蘇省室內裝飾協會會長徐敏教授分享了話題“不打無準備之仗”,在做事情中要做到極致,將最擅長的一方面把握好,強化文化素養,完善自己的不足。他認為看到的、聽到的不一定是最好的,應該以合理不合理,適合不適合來判斷,在教學工作中要不斷提高自身的判斷能力,閱讀關于設計文化之類的文章。泰州職業技術學院王志強老師分享了魯安東教授的“一魚三吃”的話題與啟發。岳子煊老師分享了“學與教”的話題,怎樣轉化自身知識,教授出來。她認為雙師型教師要學會社會實踐,強化自身理論,自身技能。泰州職業技術學院張藍圖老師分享了參加的職業技術能力大賽中,他分析了獲獎作品的優點,認為細節決定成敗,細節很重要。南京職業技術學院范靜老師等還提出了一些教學中的困惑。徐敏教授認真回答了學員們的問題,學員們紛紛表示收獲頗豐。
           7月11、12日上午,學員們進行培訓考核,南京科技職業學院聶夢菱老師分享了以《版式設計》教學為例的環境藝術設計專業思政元素的思考與探討,培育學生的愛國精神,激發學生愛國情懷和民族自信,培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任的思政目的。鹽城幼兒師范高等?茖W校王翔宇老師帶來了旅游文化實踐教學融入思政元素的思考分享,例證了紅色旅游文化元素提取融入思政的可行性。江蘇城市職業學院趙峰老師以《建筑概論》課程為例,提出了思政背景下混合式教學模式改革。他認為思政元素貫穿著教學的始終,線上的理論講解有利于傳統文化的推廣,線下的項目實踐有利于工匠精神的培養。整個課堂氣氛很活躍,學員們踴躍發言。
           幾天的培訓課程以及學員互動交流,教師們為參訓學員們帶來了一場場精彩的報告與分享,開闊了學員們的認知理念,拓展了設計視野,激發了學員們對室內設計專業如何融入思政元素能更加深入的理解,也讓思政元素如鹽化水般融入教學,達到潤物細無聲的目的。
     


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